Педагогоммастером были тщательно продуманы темы. Несвижа состоялся мастеркласс учителя начальных классов Гирдюк. Алгоритм работы преподавателя по самообразованию может быть следующим. Также о совершенствовании педтехники учителейдефектологов района. Цель Совершенствование умений учителейдефектологов. Тема Взаимодействие учителя специального класса с воспитателем. Открытый урок математики в классе интегрированного обучения и. Здравствуйте Работаю первый год в интегрированном классе, ИН, 1 отделение. Обязательно ли вести работу по самообразованию Обычно эта тема утверждается в начале учебного года на секции Вашего. ГЛАВА 2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ6. Основная цель методического объединения заключается в обеспечении потребностей педагогических работников в профессиональном образовании и непрерывном обучении путем совместного поиска, внедрения лучших традиционных и новых образцов педагогической деятельности, профессионального общения, обмена опытом, определения единых подходов, критериев, норм и требований к оценке результатов деятельности педагога. Методическое объединение создается для решения определенных задач 7. В содержание деятельности методического объединения входят 8. Основными формами работы методического объединения являются 9. Функциональные обязанности руководителя методического объединения 1. Темы По Самообразованию Учителя Дефектолога В Интегрированном Классе' title='Темы По Самообразованию Учителя Дефектолога В Интегрированном Классе' />Руководитель методического объединения должен иметь высшее образование и педагогический стаж не менее 5 лет предпочтительно 1. Основные направления деятельности руководителя методического объединения 1. Руководитель методического объединения имеет право в пределах своей компетенции 1. В состав методического объединения входят следующие секции 1. Заседания методического объединения проводятся не реже трех раз в учебном году. ГЛАВА 5. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ1. Методическое объединение имеет право 1. Каждый участник методического объединения обязан 1. К документации методического объединения относятся 1. Учителейдефектологов классов интегрированного обучения и воспитания. Создавать условия для самообразования педагогов. Тема Дифференциация и индивидуализация как путь повышения уровня обученности учащихся. Тема заседания Развитие познавательной сферы детей, имеющих речевые нарушения. Темы По Самообразованию Учителя Дефектолога В Интегрированном Классе© 2017